Otizm Terapilerinden Ne Beklemeli?
Çocuğunuzun otizm tedavi ve terapi sürecini nasıl kurgulamalısınız?
Daha fazla Otizmli Çocuklar ve Şaka
Otizm tanısı almış çocuklara “şaka” kavramını öğretmek, sosyal ve iletişimsel becerilerini nasıl geliştirir?
Daha fazlaÇocuklarla Drama Çalışmaları
Eğitim sürecinde tamamlayıcı ve destekleyici Çocuklarla Drama Çalışmaları
Daha fazlaÇocuklarla Neden Drama -II-
Drama Çalışmaları’nın temelinde iki ana yaklaşım yatmaktadır. Drama Çalışmaları, bireyin hem zihinsel hem de bedensel düzlemde yaratıcı ve doğaçlama potansiyelini ortaya çıkarmayı amaçlar. Bireydeki bu potansiyel, öykü anlatma, doğaçlama, taklit, rol yapma, canlandırma, dans, hareket, ritim, ses, şarkı, müzik ve perküsyon gibi tekniklerle ortaya çıkartılır. Drama Çalışmaları, bireyin hem zihinsel hem de bedensel düzlemde yaratıcı […]
Daha fazlaÇocuklarla Neden Drama -I-
Drama Çalışmaları’nda belirlenen hedefler, çocukların akranları ile birlikte oldukları okul gibi ortamlarda gereksinim duydukları bilgi ve becerilerdir.
Daha fazlaOtizm ve Yaratıcılık
Otizm tanısı almış bireylerdeki sosyal iletişim alanındaki güçlükler ve empati kurmadaki yetersizlikler, özellike drama gibi sanatsal etkinlikler ve yaratıcılığı besleyen diğer sanat dalları ile azaltılabilir.
Daha fazlaOtizmde Resim, Drama ve Müzik
Resim, drama ve müzik gibi sanat etkinlikleri otizm üzerinde olumlu etkilere sahip midir?
Daha fazlaOtizm ve Edebiyat
Mark Haddon’ın ‘Süper İyi Günler’ adlı romanı, otizm olgusuna edebiyat penceresinden bakmamızı sağlıyor ve otizmli çocukların duygu durumlarına ve algılarına ışık tutuyor. İş Bankası Kültür Yayınları tarafından yayınlanan “Süper İyi Günler”in ana karakteri Christopher, Asperger tanısı almış bir çocuktur. 2003 yılında yayınlanan roman, 15 yaşındaki Christopher’ın komşusunun köpeği Wellington’ın ölüsünü bulması ve bu ölümün ardındaki gizemi çözmeye karar […]
Daha fazlaFarklı Gelişim Gösteren Çocuklarda Drama Etkinlikleri
Grup içinde yapılan drama etkinlikleri, farklı gelişim gösteren çocuklarda iletişim becerilerini geliştirebilir mi? “Imagining Autism” (Otizmi Hayal Etmek) adlı bir pilot çalışmada, dramanın farklı gelişim gösteren çocukların iletişim becerileri üzerindeki etkileri incelenmiş. Araştırmada yaşları 7 ve 12 arasında değişen 22 çocuk, haftada 45 dakikalık seanslara alınmış ve 10 hafta boyunca gözlenmiştir. İnceleme süresince çocuklar dört […]
Daha fazla